Último consejo para selectividad.

A mis alumnos se lo he dicho desde el inicio del curso. Y en la última reunión de la ponencia de selectividad en Granada se volvió a repetir. La prueba no consiste en hacer “un comentario” de los documentos ofrecidos; ni soltar un tema de memoria pasando olímpicamente de los documentos. Hay que hacer  una composición en la que se trate el tema planteado integrando la información de los documentos.

Hacer esto bien se puede llevar ensayado, pero no preparado de memoria, porque según qué documentos se ofrezcan cada tema podría plantearse de diversas formas.

Lo que no debe faltar nunca en vuestra composición es una subdivisión en apartados. Entre estos, obligatoriamente una introducción (planteando los antecedentes e importancia del tema) y una conclusión (haciendo un pequeño balance del tema y mención a sus repercusiones en la historia venidera). Eso sí que podéis llevarlo preparado para cada tema. Luego, ya sabéis, debéis mencionar varias veces información contenida en los documentos, o cosas que reflejen, dentro de vuestra exposición.

En algunos casos, el documento puede ilustrar un apartado de vuestro esquema, momento en que se podría hacer un comentario sobre él, pero sin ponerse a hacer un comentario de texto…

LO MÁS IMPORTANTE:

CUIDAD LA LETRA Y LA PRESENTACIÓN, es lo primero que, inconscientemente, evalúa y puntúa la persona que corrige; digan lo que digan los criterios de corrección.

SED ORDENADOS AL ENTREGAR EL EXAMEN. Si la persona que corrige tiene que perder varios minutos en recolocar cada folio en su orden…

NO OS OBSESIONÉIS CON LOS NOMBRES, LOS DATOS Y LAS FECHAS. Si lo tenéis muy claro y lo consideráis oportuno, mencionadlos, pero si lo tienes así como: ¿Cómo se llamaba éste que presidió el último gobierno de Franco y el primero de Juan Carlos? Carrillo?, o era Fraga…? (mejor evitad decir el nombre, es preferible que falte el dato a tener un tachón rojo por un error).

Buena suerte. Para relajaros os dejo este vídeo sobre la selectividad…