Otro tema elaborado para la ESPA, que os puede servir para tener una idea general, ampliando con el libro, claro.

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Bueno, es un tema elaborado para Educación Secundaria de Personas Adultas, pero puede venir bien para tener una primera idea esquemática sobre la España de Franco.

la-españa-de-franco

Bueno. Esto es el inicio de un documento judicial de 1510, en concreto la copia de una sentencia dictada por los alcaldes de la Chancillería de Granada. Es leyendo varios miles de documentos como éste como pude recabar datos para elaborar mi tesis doctoral publicada con el título Delincuencia y represión en la Castilla bajomedieval. Espero que esta imagen sacie la curiosidad de algunos alumnos que se preguntan de dónde sacamos los historiadores las cosas que luego ponemos en los libros.

Es cierto que trabajando en grupos pequeños se puede dedicar mucha más atención personalizada al alumnado. Por eso, entendí que podía hacer un informe individualizado de cada ejercicio del primer examen, detallando de dónde venía cada parte de la calificación siguiendo los criterios de selectividad. Las notas no fueron todo lo altas que esperaba el grupo, pero lo importante era, en mi opinión, tener claros los criterios de evaluación y los aspectos a mejorar por cada persona, amén de corregir algunos fallos generalizados que se comentaron en grupo.

Al terminar de corregir hoy el segundo examen, de repente pienso que la inversión en tiempo en la corrección del primero mereció la pena, porque el progreso y la mejora han sido notables en todos y cada uno de los casos, tanto que he llegado a pensar que he dado demasiadas facilidades esta evaluación con eso de dar dos opciones a elegir en los exámenes. Bueno, el primer objetivo se ha logrado. Ya sabéis cómo preparar un tema y haceros las chuletas personalizadas y originales, sin tanta parrafada copiada. Ya sabéis plasmar en el examen algunas relaciones a largo plazo que sólo se captan en las charlas de clase. Ya sólo os falta demostrarlo sin opciones, sabiendo que dominaís toda la materia que entra en un examen, y no que habéis apostado con un 99% de probabilidad de acertar.

Ah. Muy buenas las conclusiones sobre las desamortizaciones, sobre todo la que ha sabido empalmar sin sensación de rollo con la Primera Guerra Mundial y la que ha llegado a relacionar el tema con la singularidad catalana.  Buenas anticipaciones.

Felicidades a todo el grupo. De momento nadie se queda rezagado en este trimestre. Hasta Adrián ha salvado un match ball en el último momento.

orientaciones_selectividad_2008. pdf

Y un consejo por si terminas tarde el examen

Se dice que Fernando VII, llamado El deseado por cosas que nada tienen que ver con esto, contaba con una dotación bastante por encima de la normal. Vamos, que la tenía grande, muy grande. (Los miembros de la tertulia nunca pudieron afirmar ni desmentir que eso fuera un rasgo familiar, al estilo de la nariz o las orejas de los Borbones). 

Todos sabemos de los problemas de Fernando VII para concebir hijos en sus tres primeros matrimonios. (Aquí algunos apoyaron la idea de que igual esos problemas podían estar relacionados precisamente con el exceso de dotación del rey).

El caso es que en su última tentativa con la jovencita y tierna María Cristina, su cuarta mujer, el tamaño del pene del rey asustó a la reina y, además, le provocaba dolor y rechazaba el contacto con el rey. Estando como estaba lo de la sucesión, alguien en la Corte ideó la forma de que el rey pudiera desfogarse a gusto con la reina y ésta no sintiera dolor con la penetración. Se trató de coser un cojincillo del tamaño adecuado, dejando un orificio en el centro. Vamos, como un airbag en formato donut. Así el rey podía rebotar a gusto sin que la reina tuviera que sufrir la entrada en su cuerpo de la totalidad del pene real.

En su momento no le pregunté la fuente de dicha historieta, o si la mencionó no la recuerdo. Lo que si recuerdo es que el veterano profesor de Filosofía que asistía a la tertulia dijo que si era cierto no entendía por que no se le había llamado a este rey FERNANDO VII, EL COJINETE, en lugar de EL DESEADO. Todo porque algunos no entendían la estrategia ni la forma del cojín-airbag y Eduardo dijo: Coño, como una especie de cojinete pero grande y acolchado.

constituciones.pdf

 Para desarrollar las desamortizaciones como tema independiente encontré un resumen muy bien elaborado y detallado. Quizás sobre información y en algunos momentos la redacción sea compleja,  pero apenas lo he retocado. Desgraciadamente perdí el enlace de referencia al trabajo original, así que si alguien lo reconoce o se reconoce, please, let me know.

Desamortizaciones.pdf

Bueno. Me ha costado un poco decidirme por un resumen para este tema, porque los hay bastante buenos. Me pareció el más ordenado el que ofrecía Daniel Gómez Valle, Profesor de Geografía e Historia en el I.E.S. “Ruta de la Plata” de Calamonte. Estaba además bien escrito, pero…, en un estilo algo complicado para mi alumnado. En fin, he recortado un poco el texto y he pasado un peine estilístico simplificador, aunque tampoco excesivo a mi entender. Lo que me queda es esto, que devuelvo a la red para quien guste compartirlo.

la-construccion-del-estado-liberal.pdf

Para quien quiera verlo en su formato original, aquí está el enlace al trabajo de Daniel:

Ah, me parece que tenéis que registraros en la Plataforma Educativa de la Junta de Extremadura para acceder al material; pero es un proceso muy sencillo.

http://lmsextremadura.educarex.es/mod/resource/view.php?id=795